| 可以做自己喜欢做的事情，无论你做什么，都有可能得到肯定。美国老师鼓励学生表达自己的想法，每个学生的想法都会被老师认为有道理，老师也不会时时监督学生的学习，更不会强迫学生做作业，一切完全靠学生自己。”
“当然美国的中学生也不是像很多人认为的那样很轻松，他们也会为了自己的学习和升学付出很大的努力。”何华说，要完成老师的作业也比较容易，但要完成得很好还是很难，必须阅读大量的资料，付出更多的时间。
参加SAT考试考出2310分的高分
为了自己的留学梦，1月26日，何华报名参加了美国SAT考试。“当时我到香港参加的是SATⅡ的考试，全国参加这项考试的学生不超过30个，因为参加这个考试的学生，基本都是瞄准美国的哈佛、麻省理工等常青藤大学，至少是排名前50的大学。”
2月14日，何华查到了自己的考试成绩，总分2400分，他考了2310分，这个成绩在国内的考生中已经算是非常高了，已经超出了哈佛大学对学生SAT成绩的参考线100多分。
“我要明年才申请美国的大学，现在去参加SAT考试稍微早了点。"何华说，他把这次考试当作一次体验。因为有过美国求学的经历，他对SAT考试比较了解，因此他没有像其他人那样报名参加SAT培训。”我这次考试的是SATⅡ，下一步还想参加SAT I的考试，考英语和数学等。有了SAT成绩对今后申请美国的大学会很有帮助。”
由于何华出色的社会活动能力、广泛的知识面和口语能力，他已经被选中将于下月赴联合国总部，参加联合国国际学生年会，与来自全球的中学生一起探讨世界能源问题。本报记者彭世军
回到成都保持参加社会活动的习惯
去年6月，何华结束了在美国的一年高一课程回到成都。是回到母校去读普通高中然后参加高考？还是选择其他的求学之路？16岁的何华面临了自己人生的第一次重大选择。“我的母校是一所非常好的学校，很多人想去读都去不了，但我不想再回到母校去。”何华告诉记者，当时他还与父母发生了分歧，父母希望他回到母校读书，而何华却怎么也不愿意，最后父母尊重了他的意见。
“刚刚回到成都的时候，与以前的很多同学聊天，发现他们的生活太枯燥，学习压力太大，缺乏乐趣。”何华告诉记者，他在国外读书，经常参加社会活动，比如到社区帮助孤寡老人，到社会上当义工，到灾区帮助灾民修建房屋，可以有很多时间发展自己的特长。“但国内的学生没有这些内容，很多人整天就知道读书、作业、考试，参加高考然后上大学。”
何华告诉记者，国内的高中教育也有很好的地方，但缺少的是对学生社会经验和动手能力、个性的培养。他刚回来时很不适应，就自己去SOS儿童村与一个孩子结成对子，利用每周末的时间去为他辅导功课。他还在网上注册了义工，多次到总府路等地方参加志愿者活动。“在这些活动中可以培养一个人的责任感和活动能力，但国内的学生却缺乏这样的时间和机会。”
“如果回到普通高中读书，我也会像其他同学那样，整天只知道作业、考试，我不太适应这样的教育方式，我还是希望能接受到像美国高中一样的教育方式，既能发展自己的个性，又不用整天泡在题海里，扼杀自己的兴趣爱好。”何华说，经过美国一年的学习，他已经对自己未来的目标和人生规划有了准确的定位，他还是希望能够今后到国外留学，因此他来到光亚IB国际高中，因为他在美国的时候就知道IB是一门很好的、与国际教育接轨的高中课程。于是，他就报名进入了光亚IB国际高中。
“在这里读书，教学形式、内容和老师的教学理念基本都与美国差不多，每天下午3点左右就放学，然后是自己参加活动的时间，学校也组织了很多的活动，可以让我在这里接受到很好的国际教育。”何华表示。
光亚IB国际高中校长卿光亚表示，何华在 | 
